But I now it´s a lie

lol xD
wie geil <.<

wieder armes Mikan... wie kannst du ihr das antun???
Ihre Jungfräulichkeit steht auf dem Spiel!!!

hm...
Was sie wohl machen werden???
schreib bitte schnell weiter^.^
und schick mir bitte ne ENS, ja?

armes Mikan...
Natsume, du schuft!!

genial geschrieben was die geschichte angeht, aber ein innerlicher aufschrei was den textaufbau betrifft.
rechtschreibung is super.

absätze fehlen ums übersichtlicher zu machen. in fast jeden satz heisst es mikan oder natsume.

er/sie machte, sagte, fragte,.......
das ist wirklich das einzigste grausame daran. für sowas hätte ich in meiner schulzeit ne 6 gekriegt.

ausweichmöglichkeiten suchen.
ich will jetzt nich als böses mädchen da stehen Ö__Ö
aber wenn ich du wäre, würde ich es nochmal überarbeiten.

Verliebt Tsubasa sich in sie??
Was ist mit Natsume??
Ich mag deine FF voll^.^
Schickst du mir eine ENS wenns weiter geht, bitte
danke^.^
LG Lucy

total cool^.^
find ich echt super^.^

Ich fand es gut, wie du eingebaut hast, wie die Fische im Aquarium aussehen, man konnte sich jedes Mal den Blick von Mikan vorstellen. :)
Ich hätte an der Stelle von Natsume, Hotaru oder jemanden der anderen, auch gedacht, das Mikan geschummelt hat ^^ *sich noch an den Test für den Musterschülerpreis als Mikan gelernt, aber voll versagt hatte*
Wie gesagt, mehr Beschreibungen, aber es ist nicht schlimm, wenn du damit erst in den neugeschrieben Kapiteln anfängst ;)
Die Reaktion von Natsume war toll, als Mikan Tsubasa gefragt hatte, ob sie in die Stadt gehen wollen... Und Mikan freut sich so sehr, dass Tsubasa ja gesagt hat, dass die sonst-immer-so-um-ihre-Freunde-besorgte Mikan Natsume einfach links liegen lassen hat ^^' Armer Natsu...
Im Aufbau war das Kapitel etwas... schnell, aber das ist ja alles eher noch Vorgeschichte,also kann ich das nachvollziehen ^-^
lg *Kekse dalass*

Natsume. ist. eifersüchtig.
Aber das Gezanke abends, als Mikan nicht alleine zurück gehen wollte, war echt lustig ^^ Ich finde, du hättest es ein bisschen ausschmücken können, ein bisschen die Umgebung beschreiben. Ich weiß, wie lästig das ist, aber das ist für die Leser sehr viel schöner! Zum Beispiel so: 'Es war dunkel, nur der Halbmond und die Sterne erhellten den (z.B) Wald, Zwei Kinder gingen über einen schmalen Trampelpfad. Es war still. Das Zirpen der Käfer hatte schon vor einer Stunde, als die Sonne unterging, aufgehört, Die Vögel zwitscherten nicht mehr, man hörte nur eine Eule kreischen und den sanften Wind in den Blättern der Eichen rauschen. Doch plötzlich brach ein Schrei die Stille "Natsume!!! Gib mir meinen Schuh wieder!!!" Doch der Junge grinste nur' Verstehst du was ich meine? Ein paar Beschreibungen, treffende Adjektive und Verben (Deutschunterricht pur o.o) machen den Text gleich viel schöner.
Dann denke ich, dass du die Bidaru Schule ein wenig ausführlicher hättest beschreiben können. Z.B wo sie liegt, dass sie vllt nur Schüler mit gutem Alice oder so annehmen. Auch wenn du möchtest, das da noch ein paar Geheimnisse bleiben, ungenaue Angaben könntest du schreiben!
Auch als sie den Test schreiben könntest du z.B ein wenig die Aufgaben umschreiben. Der Leser fragt sich nämlich 'Was waren das für Aufgaben?' War es ähnlich wie im Unterricht, Aufgaben, die man lösen sollte oder andere Sachen, die die eigene Meinung betreffen. Wenn der 1. Fall zutrifft, könnte man noch z.B schreiben 'Mikan grübelte ein wenig, doch dann hörte man ihren Stift auf dem Papier kratzen' Ansonsten, sehr schöne Idee, bin gespannt wie es weiter geht =)
Ich hoffe, meine Tipps können dir helfen und du siehst es nich als Kritik, sondern als Hilfe an ;)
lg *Kekse dalass*

Irgendwie.... undurchschaubar ^^
Also ich finde es gut, das du die Situation nicht so genau beschreibst, dann ist nicht alles verraten, aber ich bin echt gespannt, was das zu bedeuten hat... Guter Anfang!

voll geil *g* ^^
i-wie auch echt ein bisschen misteriös...naja... also...weißt du was ich meine??? das mit dem "wäre"...ein bisschen misteriös...^^definitiv.. aber an sonsten voll hammer!